Frühkindliche Regulationsstörungen, Teil 3 - Hilfen für gelingende Eltern-Kind-Interaktion

Inhalt

Frühkindliche Regulationsstörungen erkennen wir u.a. an dysfunktionalen Eltern-Kind-Interaktionen, geprägt durch elterliche Unsicherheit, mangelnde Feinfühligkeit und/oder Missverständnisse, weil manche Babys einfach „schwer zu lesen sind“. Hier benötigen Eltern ermutigende Begleitung und Unterstützung, um im täglichen Miteinander mit ihrem Baby in einen Dialog „positiver Gegenseitigkeit“ hinein wachsen zu können.

• Voraussetzungen für gelingende Kommunikation von Anfang an

• Der kompetente Säugling

• Intuitive elterliche Kompetenzen und Feinfühligkeit

• Kindliche Feinzeichen der Befindlichkeit verstehen lernen

• Gefühle richtig deuten und angemessen reagieren

Uhrzeit: 10:00-17:30Uhr

Veranstaltungsadresse: wird noch bekannt gegeben

buchbar ab dem 01.01.2025